تبليغاتX
انجمن علمی مهندسی صنایع اهواز
 

 

 

انجمن علمی مهندسی صنایع اهواز


INDUSTRIAL ENGINEERING SCIENTIFIC COUNCIL

 

bullet بی مقدمه !!!
 

به طور حتم انجمن علمی مهندسی صنایع فعال ترین انجمن دانشگاه پیام نور مرکز اهواز است.

 * راستی خبری در راه است *

  نویسنده: انوشیروان ربانی ׀ تاریخ: یکشنبه هفدهم آبان 1388 ׀ مربوط به: ׀

bullet هفته ی پژوهش

سلام

دوستان عزیز من از اینکه دقایقی رو توی وبلاگ انجمن میگذرونید بی نهایت مسروریم.

با نظر به اینکه هفته ی پژوهش داره کم کم نزدیک میشه و انجمن ما میخواد مثل همیشه بهترین باشه


تصمیم گرفتیم که تیم هفته ی پژوهش رو در همین ایام ببندیم.

از همه ی دوستای علاقه مند دعوت میکنیم که برای معرفی خودشون به بنده (شیروانی) مراجعه کنند.

بدون شک افراد متقاضی در همه ی مراحل و خدمات انجمن ما که میدونید کم هم نیستن در اولویت خواهند بود.مرسی!!!!

  نویسنده: شیروانی ׀ تاریخ: شنبه شانزدهم آبان 1388 ׀ مربوط به: ׀

bullet فایل پاور پوینت ارزیابی کار و زمان
سلام دوستان عزیز و همراه انجمن!!!!

کلی توی نت گشتم تا تونستم همون فایلی رو که استاد از روش ارزیابی کار و زمان رو درس میده پیدا کنم.در ادامه ی مطلب لینک مستقیم دانلودش هست حلشو ببر!!

<<قسمت ارزیابی کار و زمان دانشگاه پیام نور رو دانلود کنید>>


ادامه مطلب
  نویسنده: شیروانی ׀ تاریخ: جمعه پانزدهم آبان 1388 ׀ مربوط به: ׀

bullet ظرفیت پذیرش دانشگاه های کل کشور برای رشته ی مهندسی صنایع!!!

مهندسی صنایع-صنایع

 
  • ظرفیت پذیرش دانشگاه‌های سراسری كل كشور

دوره

گرایش

جمع

مهندسی مالی

مهندسی صنایع-صنایع

روزانه

4

106

110

شبانه

1

33

34

غیرانتفاعی

30

30

60

پیام نور

-

20

20

نیمه حضوری

-

-

-

جمع

35

189

224

ظرفیت پذیرش دانشگاه‌های آزاد كل كشور

رشته - گرایش

نام واحد دانشگاهی

ظرفیت پذیرش

 

مهندسی صنایع – مهندسی صنایع

تهران جنوب

15

قزوین

15

نجف آباد

15

 

مهنسی صنایع (سیستم)

 
  • ظرفیت پذیرش دانشگاه‌های سراسری در سال 87
  • دوره

    گرایش

    جمع

    مهندسی سیستم‌های اقتصادی و اجتماعی

    مدیریت سیستم و بهره‌وری

    روزانه

    91

    72

    163

    شبانه

    18

    39

    57

    غیرانتفاعی

    15

    53

    68

    پیام نور

    -

    -

    -

    نیمه حضوری

    -

    20

    20

    جمع

    124

    184

    308

ظرفیت پذیرش دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی صنایع کلیه دانشگاههای ایران:

دانشگاه /گرایش

 صنایع

سیستمهای اقتصادی و اجتماعی

مدیریت سیستم و بهره وری

روزانه

شبانه

روزانه

شبانه

روزانه

شبانه

صنعتی شریف

14

0

12

0

14

20

تهران

7

3

7

3

0

0

تربیت مدرس

5

0

9

0

8

0

صنعتی امیرکبیر

8

8

8

4

8

4

خواجه نصیر الدین طوسی

۵

2

0

0

0

۰

علم وصنعت

14

3

6

3

6

3

امام حسین (ع)

0

0

30

0

0

0

صنعتی اصفهان

6

3

5

2

0

0

بوعلی سینا_همدان

0

0

6

4

0

0

سازمان مدیریت صنعتی

0

0

0

0

15

0

موسسه عالی پژوهش در برنامه ریزی

0

0

15

0

0

0

موسسه آموزش عالی خاتم

0

0

0

0

23

0

علوم وفنون مازندران (غیر انتفاعی)

15

0

15

0

0

0

یزد

0

0

0

0

8

8

کیش(غیرانتفاعی)

0

0

0

0

15

0

آزاد واحد علوم و تحقیقات

0

0

20

0

0

0

آزاد واحد تهران جنوب

21

0

0

0

0

0

آزاد واحد قزوین

0

0

0

0

22

0

آزاد واحد اراک

0

0

0

0

21

0

آزاد واحد نجف آباد

21

0

0

0

14

0

آزاد واحد زاهدان

0

0

0

0

18

0

مجموع

116

19

133

16

172

35

چند نکته مهم:

 در پایان باید بگوییم که بعضی ها براین اعتقادند که قبول شدن در آزمون کارشناسی ارشد مهندسی صنایع از کنکور کارشناسی نیز سخت تر می باشد .

در مورد درصدهای مورد نیاز برای قبولی در کارشناسی ارشد با توجه به سالهای مختلف و سطح سوالات و همچنین دانشگاه مورد نظر تفاوت دارد ولی می توان گفت امیدریاضی درصد مورد نیاز برای قبولی در کنکور کارشناسی ارشد حدود 60 درصد باشد.


اینم به تفکیک دانشگاه !!!!!
  نویسنده: شیروانی ׀ تاریخ: چهارشنبه سیزدهم آبان 1388 ׀ مربوط به: ׀

bullet معني و منشا نامهاي برخي كشورها

 

 ¨  آذربايجان : اتور پاتكان (نگه دار اتش )

 ¨  آرژانتين : سرزمين نقره

 ¨  افريقاي جنوبي : سرزمين بدون سرما

 ¨  آلباني : سرزمين كوه نشينان

 ¨  اتيوپي : سرزمين چهره سوختگان ( يوناني )

 ¨  ازبكستان : سرزمين خود سالار ها ( سغدي – تركي – فارسي )

 ¨  اسپانيا : سرزمين خرگوش هاي كوهي ( فنيقي )

 ¨  استراليا : سرزمين جنوبي ( لاتين )

 ¨  استوني : راه شرق ( ژرمني )

 ¨  اسرائيل : جنگيده با خدا ( عبري )

 ¨  اكوادور : خط استوا ( اسپانيايي )

 ¨  الجزاير : جزيره ها ( عربي )

 ¨  امارات متحده عربي : شاهزاده نشين هاي يكپارچه نشين عربي ( عربي )

 ¨  ايالات متحده امريكا : از نام امريگو وسپوچي دريا نورد ايتاليايي

 ¨  ايتاليا : شايد به معني ايزد گوساله ( يوناني )

   ايران : سرزمين نجيب زادگان ( ارياييان ) ( فارسي )

 ¨  ايرلند : سرزمين قوم اير ( شايد هم معني با اريا ) ( انگليسي )

 ¨  ايسلند : سرزمين يخ ( ايسلندي )

 ¨  بحرين : دو دريا ( عربي )

 ¨  برزيل : چوب قرمز

 ¨  بريتانيا : سرزمين نقاشي شدگان ( لاتين )

 ¨  بوتان : تبتي تبار

 ¨  بوركينافاسو : سرزمين مردم درستكار ( از زبان هاي موره – ديولا )

 ¨  پاراگوئه : اين سوي رودخانه

 ¨  پاكستان : سرزمين پاكان

 ¨  پاناما : جايي پر از ماهي ( كوئوا )

 ¨  پورتوريكو : بندر ثروتمند ( اسپانيايي )

 ¨  تركمنستان : سرزمين ترك مانند ها

 ¨  تركيه : سرزمين قوي ها ( تركي با پسوند عربي )

 ¨  جامائيكا : سرزمين بهاران

 ¨  جيبوتي : شايد به پادري بافته شده از الياف نخ مي گفتند ( زبان افار )

 ¨  چاد : درياچه ( زبان بورنو )

 ¨     چين : سرزمين مركزي ( چيني )

 ¨  روسيه كشور روشن ها سپيدان ( شايد از ريشه سكايي " راؤش " )

 ¨   زلاندنو : زلاند جديد ( زلاند نام يكي از استان هاي هلند به معني درياست

 ¨    ژاپن : سرزمين خورشيد تابان ( ژاپني )

 ¨  ساحل عاج : ساحل عاج

 ¨  سريلانكا : جزيره با شكوه ( سنسكريت )

 ¨  سليمان جزاير : از نام حضرت سليمان

 ¨  سوئد : سرزمين قوم " سوي "

 ¨  سوئيس : سرزمين مرداب

 ¨  سودان : سياهان ( عربي )

 ¨  سوريه سرزمين اشور ( سامي )

 ¨  عربستان سعودي : سرزمين بيابانگردان در تملك خاندان خوشبخت فرانسه : سرزمين قوم فرانك ( از اقوام سلتي )

 ¨  قطر : شايد به معناي باراني (عربي )

 ¨  كانادا : دهكده ( زبان سرخپوستي " ايروكوني " )

 ¨  نروژ : راه شمال

 ¨  نيجر : سياه ( لاتين )

 ¨  نيجريه : سرزمين سياه 0 لاتين )

 ¨  ويتنام : اقوام " ويت " جنوبي ( ويتنامي )

 ¨  ويلز : بيگانگان ( ژرمني )

 ¨  هلند : سرزمين چوب ( الماني )

 ¨  هند : پر اب ( فارسي باستان )

 ¨  هندوراس : ژرفناها ( اسپانيايي )

 ¨  يمن : خوشبخت

  نویسنده: حافظیان ׀ تاریخ: یکشنبه دهم آبان 1388 ׀ مربوط به: ׀

bullet آمادگی برای آزمون فوق لیسانس مهندسی صنایع,ضرایب ومنابع



  نویسنده: شیروانی ׀ تاریخ: چهارشنبه ششم آبان 1388 ׀ مربوط به: ׀

bullet لیست دوره های ارایه شده!!!

استاندارد مهارت و آموزشي گروه  فناوری اطلاعات ( کامپیوتر )

ردیف

استاندارد مهارت و آموزشي

كد استاندارد

ويژگيهاي نيروي آموزشي

ويژگي هاي كارآموز ورودي

مهارت هاي پيش نياز

1

Dreamweaver MX كارور

1-61/48/1/ كد استاندارد: 3

لیسانس مرتبط

پايان دوره راهنمايي

آشنایی با کامپیوتر

4

Web طراحي مقدماتي صفحات

1-66/43/1/ كد استاندارد: 3

لیسانس مرتبط

پايان دوره راهنمايي

آشنایی با کامپیوتر

5

Authorware توليد چند رسانه اي با

0-84/87/1/ كد استاندارد : 2

لیسانس مرتبط

دیپلم

ندارد

6

(MS) تكنسين پشتيباني برنامه هاي كاربردي كاربران

0-42/26/1/ كد استاندارد: 2

لیسانس مرتبط

فوق دیپلم

ندارد

7

DOS كارور نشر روميزي تحت

0-84/58/1/ كد استاندارد : 2

لیسانس مرتبط

پايان دوره راهنمايي

ندارد

9

ORACLE (ORACLE OPERATOR) رايانه كار

0-84/28/1/ كد استاندارد: 2

لیسانس مرتبط

دیپلم

آشنایی با DB

15

PHOTOSHOP كارور

1-26/56/1/ كد استاندارد: 4

لیسانس مرتبط

پايان دوره راهنمايي

آشنایی با کامپیوتر

17

TCP/IP رايانه كار

3-42/14/1/ كد استاندارد: 2

لیسانس مرتبط

دیپلم

مطابق استاندارد

18

Linux تكنسين امنيت سيستمهاي

0-42/25/1/ كد استاندارد: 2

لیسانس مرتبط

فوق دیپلم

ندارد

19

Multimedia توسعه دهنده وب با

0-24/89/1/ كد استاندارد: 2

لیسانس مرتبط

فوق دیپلم

ندارد

20

VISUAL-C برنامه نويس

0-84/78/1/ كد استاندارد: 2

لیسانس مرتبط

لیسانس

برنامه نویس زبان C

21

LOGICWORK كارور

0-32/91/1/ كد استاندارد: 2

لیسانس مرتبط

دیپلم

مطابق استاندارد

23

رايانه كار حسابدار مالي

1-10/18/1/ كد استاندارد: 5

لیسانس مرتبط

پايان دوره راهنمايي

آشنایی با کامپیوتر

26

CIW رايانه كار

1-26/57/1/ كد استاندارد: 2

لیسانس مرتبط

دیپلم

آشنایی با کامپیوتر

39

(Windows Application)VB. Net برنامه نويس

0-84/89/2/ كد شغل: 2

لیسانس مرتبط

دیپلم

ندارد

43

(MS) تكنسين پشتيباني سيستم عامل كاربران

0-41/24/1/ كد استاندارد: 2

لیسانس مرتبط

فوق دیپلم

ندارد

44

VB.NET(Web Appliction) برنامه نويس

0-84/89/1/ كد استاندارد: 3

لیسانس مرتبط

دیپلم

ندارد

46

POWER POINT رايانه كار نرم افزار

1-61/34/1/ كد استاندارد : 3

لیسانس مرتبط

پايان دوره راهنمايي

ندارد

50

fire work mx رايانه كار

1-61/49/1/ كد استاندارد: 2

لیسانس مرتبط

پايان دوره راهنمايي

آشنایی با کامپیوتر

51

SSP رايانه كار تدوين فيلم و صدا با

1 -63/51/1/ كد استاندارد: 2

لیسانس مرتبط

پايان دوره راهنمايي

آشنایی با کامپیوتر

52

توليدكننده چند رسانه اي

0-84/20/2/ كد استاندارد: 2

لیسانس مرتبط

دیپلم

ندارد

61

ACCESS كارور

0-84/97/1/ كد استاندارد: 3

لیسانس مرتبط

پايان دوره راهنمايي

Excel  كارور

62

AUTOCAD كارور

1-62/60/1/ كد استاندارد: 5

لیسانس مرتبط

پايان دوره راهنمايي

آشنایی با کامپیوتر

70

كارور شبكه اينترنت

3-42/97/1/ كد استاندارد: 4

لیسانس مرتبط

پايان دوره راهنمايي

آشنایی با کامپیوتر

72

3D MAX كارور

1-62/50/1/ كد استاندارد: 6

لیسانس مرتبط

پايان دوره راهنمايي

آشنایی با کامپیوتر

73

ECDL CAD كارور

1-63/60/1/ كد استاندارد: 2

لیسانس مرتبط

دیپلم

ICDL  رايانه كار درجه 2

104

E-Citizen شهروند الكترونيكي

3-42/24/1/5/ كد استاندارد : 2

لیسانس مرتبط

دیپلم

آشنایی با کامپیوتر

110

كارور پيشرفته اينترنت

3-42/97/1/4/ كد استاندارد : 1

لیسانس مرتبط

پايان دوره راهنمايي

ICDL  رايانه كار درجه 2

113

مونتاژكار و ارتقاء كامپيوترهاي شخصي

8-52/92/1/ كد استاندارد: 3

لیسانس مرتبط

پايان دوره راهنمايي

آشنایی با کامپیوتر

119

MS-PROJECT رايانه كار نرم افزار كنترل پروژه

2-19/79/2/ كد استاندارد: 2

لیسانس مرتبط

دیپلم

آشنایی با کامپیوتر

120

CIW رايانه كار

0-26/75/1/ كد استاندارد : 3

لیسانس مرتبط

پايان دوره راهنمايي

آشنایی با کامپیوتر

121

 درجه 1ICDL رايانه كار

3-42/15/1/ كد استاندارد : 4

لیسانس مرتبط

دیپلم

ICDL مهارت رايانه كار درجه 2

122

درجه 2  ICDL رايانه كار

3-42/15/2/ كد استاندارد : 4

لیسانس مرتبط

دیپلم

ندارد

124

سخت افزار روبوتيك

8-52/92/1/1/ كد استاندارد : 2

لیسانس مرتبط

دیپلم

مبانب روبوتیک

125

مباني روبوتيك

8-52/92/1/1/ كد استاندارد : 1

لیسانس مرتبط

دیپلم

ندارد

126

ميكروكنترلر ها در روبوتيك

8-52/92/1/1/ كد استاندارد : 3

لیسانس مرتبط

دیپلم

سخت افزار روبوتیک

 

  نویسنده: شیروانی ׀ تاریخ: چهارشنبه ششم آبان 1388 ׀ مربوط به: ׀

bullet بابا انجمن هههههههه ه هههههه!!!
بازم خبر خوب  برو بچ فعال انجمن....

انجمن علمی صنایع با همکاری موسسه عصر ارتباط اقدام به بر گزاری کلاس های نرم افزار های تخصصی رشته های مهندسی صنایع و گروه کامپیوتر کرده.ثبت نام از شنبه ۹/۸/۸۸ تا سه شنبه ۱۲/۸/۸۸

این کلاس ها در ۴ منطقه ی زیتون کارمندی،امانیه،کیانپارس و طالقانی برگزار میگردد.ساعات کلاس و روز های تشکیل آن بعد از ثبت نام و سکشن بندی کلاس ها اعلام میگردد.

مهم تر از همه اینکه این کلاس ها به صورت رایگان برگزار میگردد.

محل ثبت نام: ساختمان دانشکده فنی مهندسی

مسوول ثبت نام:خودم(محمد شیروانی)

لیست دوره های ارایه شده روز شنبه در محل ثبت نام قابل ملاحظه میباشد.

 

  نویسنده: شیروانی ׀ تاریخ: چهارشنبه ششم آبان 1388 ׀ مربوط به: ׀

bullet حذف و اضافه

 

به اطلاع کلیه دانشجویان می رساند براساس تقویم آموزشی اعلام شده دانشگاه پیام نور تاریخ  حذف و اضافه نیمسال اول  سال تحصیلی ۸۸-۸۹ دانشگاه پیام نور از ۳۰ مهر ۸۸ شروع می شود و تا ۷ آبان ۸۸ ادامه دارد


برای حذف و اضافه به سیستم گلستان مراجعه کنید

 

  نویسنده: انوشیروان ربانی ׀ تاریخ: جمعه بیست و چهارم مهر 1388 ׀ مربوط به: ׀

bullet ويژگي هاي سازمان هاي الكترونيكي (e-organizations)

چكيده

در اين مقاله ماهيت و ويژگي هاي سازمان هاي الكترونيكي شرح داده مي شود و اثرات آن بر مديريت سازمان و كاركنان مورد بررسي قرار مي گيرد.

 

1- مقدمه

هر اندازه كه فناورى روز به افق هاى جديدى دست مى يابد، دگرديسى جديدى در فرايند شكل گيرى سازمان ها و نهاد هاى سنتى در حوزه هاى مختلف ايجاد مى شود. سازمان هاى الكترونيكى، يكى از پديده هاى اخير سرزمين هاى ديجيتالى محلى و بين المللى است كه دولت هاى الكترونيكى جالبى را پديد آورده اند. دولت هايى كه قصد ارتباط با مخاطبان در فرمت هاى غيرحضورى، با توجيه سهولت و تسريع در امر ارتباطات و اطلاع رسانى و خدمات رسانى بهينه دارند.

2- سازمان هاى الكترونيكى (e_organizations)

سازمان های الکترونیکی سازمانهایی هستند که مأموریت کلی آنها، نيل به هدف، در راستاى عملكردهاى الكترونيكى منسجم، هماهنگ و نيمه متمركز است. يك كاربرد فزاينده از كسب و كار الكترونيكى كه توجه رسانه ها را خيلى جلب نكرده است، استفاده از اينترنت صرفاً براى اداره يك سازمان در حال فعاليت است. در واقع ميليون ها سازمان وجود دارند كه كالايى را تحت اينترنت نمى فروشند اما كاربردهاى كسب و كار الكترونيكى را براى بهبود ارتباطات با سهامداران داخلى و خارجى و انجام بهتر فعاليت هاى كسب و كار سنتى استفاده مى كنند.

3- قوانین جديد كسب و كار الكترونيكى

بهتر است قبل از اينكه بتوانيم درباره سازمان هاى الكترونيكى و اينكه چطور آنها بر مباحث رفتار سازمانى تاثير مى گذارند حرفى بزنيم، مطالبى كه درباره سازمان هاى الكترونيكى منحصر به فرد است را بيان كنيم. اين مطالب در شش قانون جديد كسب و كار الكترونيكى خلاصه مى شوند:

  1. هيچ قانونى وجود ندارد كه توسط همه پذيرفته شده باشد.
  2. مزيت به پيشتازان مى رسد. به مصداق دنياى واقعى، پرنده اى كه اول به طعمه برسد آن را مى گيرد.
  3. موفقيت به سرعت از دست مى رود. هرچقدر سرعت داشته باشيد باز به اندازه كافى سريع نيستيد. قبلاً «بزرگ، كوچك را مى بلعيد» اما امروز «سريع، كند را مى بلعد».
  4. قيمت ها تحت فشار دائمى قرار دارند. هزينه پايين تر ساختار سازمان هاى مبتنى بر اينترنت به آنها اجازه مى دهد تا محصولاتشان را نسبت به سازمان هاى سنتى پايين تر قيمت گذارى كنند. و اينترنت مقايسه خريد فورى را (در سايت هاى مقايسه- خريد از قبيل «pricescan.com» و «ebay.com») فراهم مى كند.
  5. مكان مطرح نيست. در گذشته افرادى را كه سازمان ها استخدام مى كردند، توليدكنندگان و مشتريان عموماً توسط محيط جغرافيايى تعيين مى شدند. براى مثال، سازمان ها كاركنان خود را ترغيب مى كردند كه در نزديكى محل كار خود زندگى كنند. اكنون كارفرمايان در محل هاى دور به بهترين و باهوش ترين افراد دسترسى دارند و افراد با استعداد هرگز مجبور به ترك محل سكونتشان براى تعقيب فرصت هاى شغلى به مكان هاى خيلى دور نيستند.
  6. اطلاعات منسجم همه چيز است. اينترنت و اينترانت ها روشى را كه اطلاعات به درون سازمان ها انتقال پيدا مى كرده اند تغيير داده اند. سيستم هاى اطلاعات باز و منسجم، سلسله مراتب هاى سازمانى سنتى را دور مى زنند و براى كارمندان و مديران كار پيگيرى پروژه ها را تسهيل، تصميم گيرى درونى را همگانى و سازمان ها را به توليدكنندگان، شريكان و مشتريان متصل مى كنند.

4- انزواى اجتماعى در فضای مجازی

علاوه بر اين شش تفاوت، بايستى آنچه را كه تناقض سازمان الكترونيكى نام دارد مطرح كرد. سازمان هاى الكترونيكى همچنين به خاطر اينكه دو فرايند متناقض با هم را در يك زمان به انجام مى رسانند، منحصر به فرد محسوب مى شوند. آنها انزواى كارمندان را افزايش مى دهند در عين اينكه اجتماع آنها را هم فراهم مى كنند.

اينترنت انزواى اجتماعى را به وجود مى آورد، و اين اثرات زيادى بر رفتار كار دارد. اما تعدادى از متخصصان در طراحى اطلاعات و كار استدلال كرده اند كه اينترنت همچنين گروه هاى افراد هم فكر و هم سليقه را ايجاد مى كند. اينترنت شبكه هاى اجتماعى را با شكستن موانع سازمانى و جغرافيايى ساخت دهى مجدد مى كند. اينترنت به كارمندان اجازه مى دهد تا به سهولت با ديگران در سازمانشان و خارج از آن همكارى كنند. براى مثال، تصميمات اخير توسط شركت هاى «فورد موتوركو» و «دلتاايرلاين» اين بوده است كه به كاركنانشان كامپيوترهايى ارائه كنند كه بتوانند با يك حق عضويت به اينترنت دسترسى پيدا كرده به طورى كه توانايى شان را براى ارتباط با همديگر افزايش داده و احساس همكارى را بين آنان تسهيل كند و مديريت نيز بتواند به آسانى با آنان ارتباط برقرار سازد. البته اين امر همچنين باعث مى شود كه كاركنان آسانتر شكايات را با هم در ميان گذاشته به گونه اى كه بتوانند به طور گروهى در مقابل مديريت متحد شوند.

5- اثرات سازمان های الکترونیکی بر کارکنان

اثرات سازمان هاى الكترونيكى بر كارمندان به چه صورتى است؟ سازمان هاى الكترونيكى بر كارمندان خود تاثيرات فراوان مثبت و منفى بسيارى مى گذارند. يكى از مهم ترين تاثيرات منفى و نقاط ضعف سازمان هاى الكترونيكى، نبود ارتباط فيزيكى و عاطفى و روانى كارمندان با روساى واحدها و حس نكردن سايه يك big brother به قول آمريكايى ها، بر سر كارشان است. البته تجارب برخى از سازمان هاى موفق در امور الكترونيكى را نبايد فراموش كرد. شركت گوگل با ايجاد اتاق هاى گفت و گو و كافى شاپ هاى مجلل مزين به مبل هاى توپى شكل، ساعت هاى كارى آزاد كاركنان خود را در اين اماكن شكل مى دهد و بستر را براى ارتباط فيزيكى كاركنان با يكديگر فراهم مى كند. در شركتى كه صدها نفر فقط در ساختمان مركزى آن مشغول به كار هستند و سازمان الكترونيكى تمام عيارى شكل گرفته است، ايجاد و مديريت تعامل فيزيكى كاركنان در محيط هاى فارغ از فرمت هاى ديجيتالى اصل بسيار مهم تلقى مى شود.

حال اينجا اين پرسش پيش مى آيد كه آيا رهبرى در يك سازمان الكترونيكى متفاوت از يك سازمان سنتى است؟ مديران سازمان هاى الكترونيكى كه در هر دو اين سازمان ها كار كرده اند، اين تفاوت را تائيد مى كنند. قطعاً در سازمان هاى الكترونيكى، رفتار سازمان مديران و اصول مديريتى با دگرديسى خاصى همراه مى شود. مديران در امر مديريت سازمان هاى الكترونيكى، قائل به چهار تفاوت مى شوند که عبارتند از: وجود چشم اندازى از آينده، انعطاف پذيرى، توانايى براى تامين انتظارات بالا و ساختار الکترونیکی.

  1. تمركز بر آينده نگرى: بنيانگذار شركت «پرايس لاين دات كام» مى گويد مسائل امروزى را فراموش كنيد. شما به مرحله اى رسيده ايد كه بايستى دائماً بر ايجاد مسائل آينده متمركز شويد. اين مستلزم رهبرى مبتنى بر چشم انداز و يك درك عميق است از اينكه چطور فناورى، در حال تغيير شغل رهبر است. بهترين رهبران يك نقشه ذهنى از صنعت، فرصت ها و ضعف ها ترسيم مى كنند و آنها اين نقشه ذهنى را دائماً بررسى مى كنند. رهبرى مبتنى بر چشم انداز بى ترديد در هر سازمانى مهم است. اما در يك محيط پرجنب و جوش افراد نياز بيشترى به چنين رهبرانى دارند. قوانين و سياست ها و رويه هايى كه سازمان هاى سنتى تر را ترسيم مى كنند جهت را به كارمندان نشان داده و عدم اطمينان را براى آنها كاهش مى دهند، اينچنين دستورالعمل هاى رسمى شده اى معمولاً در سازمان هاى الكترونيكى وجود ندارند. بنابراين وظيفه مديران الكترونيكى اين خواهد بود كه از طريق چشم اندازشان، جهت حركت را ارائه دهند.
  2. حفظ انعطاف پذيرى: رهبران الكترونيكى نياز به انعطاف پذيرى بالايى دارند. آنها مجبورند تا با فراز و نشيب ها سازگارى داشته و زمانى كه متوجه مى شوند كه كار به درستى انجام نمى شود، سازمانشان را تغيير جهت بدهند. آنها مجبور هستند تا تجربه اندوزى را تشويق كنند.
  3. چيره شدن بر انتظارات بالا: سرانجام رهبران الكترونيكى در يك دنيايى با انتظارات بالا زندگى مى كنند. سرمايه گذاران خصوصاً در شركت هاى «دات كام» انتظار رشد سريع سرمايه شان را دارند و زمانى كه يك كسب و كار الكترونيكى عمومى مى شود به طور شگفت انگيزى انتظارات بالاى بازار، به رهبران براى انجام تعهدات فشار زيادى وارد مى آورند. بازار براساس انتظارات و نه واقعيات شكل مى گيرد.
  4. ساختار الكترونيكى: تئورى اقتضايى (Contingency Theory) فيدلر را فراموش كنيد. سازمان هاى الكترونيكى منحصراً به ساختارهاى ارگانيك متكى هستند. آنها نياز شديد به ارتباطات عمودى، افقى، مورب، تيم هاى فراسلسله مراتبى و وظيفه اى و رسميت پايين براى كسب انعطاف پذيرى و آزادى عمل دارند. سازمان هاى الكترونيكى مبتنى بر ساختارهاى تيمى هستند كه حول پروژه ها طراحى مى گردند. اين سازمان ها نياز به كارمندانى دارند، كه تحمل ابهام را داشته و بتوانند در آشوب رشد كرده و مهارت هاى تيمى قوى را دارا باشند. در حقيقت يك نوع مديريت مارتيسى (Matrix Management) در اين سازمان ها كه ساختار الكترونيكى دارند حاكم است.

در سازمان هاى الكترونيكى كارمنديابى بسيار مهم است. كارمندانى كه توانايى كار فكرى پرمشقت و تحت فضاى ديجيتالى را ندارند و شديداً عاطفى هستند، مناسب اين كار نيستند. اكثر شركت هاى كسب و كار الكترونيكى يك روش تهاجمى را براى استخدام افراد به كار مى گيرند. آنها مديران ارشد را بيش از شركت هاى سنتى درگير اين مسئله مى كنند و به طور فعال ترى متقاضيان باصلاحيت را جست وجو مى كنند. جامعه پذير كردن كارمندان با مبانى كسب و كار الكترونيك از اهميت بسزايى برخوردار است. اين شكل حتى براى افرادى كه در سطح مديريتى نيز به كار گرفته مى شوند نيز وجود دارد. اگرچه اين افراد از تجربه كارى بالا برخوردارند، و چون از محيط هاى كارى سنتى آمده اند، بنابراين مدتى طول مى كشد تا با حال و هواى سازمان هاى الكترونيكى سازگار شوند. استفاده از تجارب سازمان هاى الكترونيكى موفق غربى، كشور را در مسير الكترونيكى شدن سازمان ها و نيل به دولت الكترونيك پاسخگو بهتر هدايت مى كند. ايجاد مركز مديريت سايت هاى دولتى ايران در وب، نخستين گام در شكل گيرى سازمان هاى الكترونيكى در ايران به شمار مى رود.

  نویسنده: محمدرضا احمدوند ׀ تاریخ: سه شنبه بیست و یکم مهر 1388 ׀ مربوط به: کمیته نشریه ׀

bullet Put Down The Glass

استادی درشروع کلاس درس ، لیوانی پراز آب به دست گرفت. آن را بالا گرفت که همه ببینند.بعد از

شاگردان پرسید: < به نظر شما وزن این لیوان چقدر است ؟ >

 شاگردان جواب دادند < 50 گرم ، 100 گرم ، 150 گرم >

 


استاد گفت : < من هم بدون وزن کردن ، نمی دانم دقیقا“ وزنش چقدراست . اما سوال من این است :

اگر من این لیوان آب را چند دقیقه همین طور نگه دارم ، چه اتفاقی خواهد افتاد ؟>

شاگردان گفتند : هیچ اتفاقی نمی افتد .

 

استاد پرسید :

< خوب ، اگر یک ساعت همین طور نگه دارم ، چه اتفاقی می افتد ؟

یکی از شاگردان گفت : دست تان کم کم درد میگیرد.

< حق با توست . حالا اگر یک روز تمام آن را نگه دارم چه ؟


شاگرد دیگری جسارتا“ گفت : دست تان بی حس می شود .

عضلات به شدت تحت فشار قرار میگیرند و فلج می شوند . و مطمئنا“ کارتان

 به بیمارستان خواهد کشید >


و همه شاگردان خندیدند

 

استاد گفت : خیلی خوب است . ولی آیا در این مدت وزن لیوان تغییرکرده است ؟

شاگردان جواب دادند : نه

پس چه چیز باعث درد و فشار روی عضلات می شود ؟

درعوض من چه باید بکنم ؟

شاگردان گیج شدند . یکی از آنها گفت : لیوان را زمین بگذارید.

 

استاد گفت : دقیقا“ مشکلات زندگی هم مثل همین است .

اگر آنها را چند دقیقه در ذهن تان نگه دارید .

اشکالی ندارد . اگر مدت طولانی تری به آنها فکر کنید ، به درد  خواهند آمد .

اگر بیشتر از آن نگه شان دارید ، فلج تان می کنند و دیگر قادر به انجام کاری نخواهید بود

فکرکردن به مشکلات زندگی مهم است . اما مهم تر آن است  که درپایان هر روز و پیش از خواب ،

 آنها را زمین بگذارید.


که درپایان هر روز و پیش از خواب ، آنها را زمین بگذارید.


به این ترتیب تحت فشار قرار نمی گیرند ،

 
هر روز صبح سرحال و قوی بیدار می شوید و قادر خواهید بود از عهده هرمسئله و

چالشی که برایتان پیش می آید ، برآیید!

    دوست من ، یادت باشد که لیوان آب را همین امروز زمین بگذاری .

      زندگی همین است!

  نویسنده: حافظیان ׀ تاریخ: یکشنبه نوزدهم مهر 1388 ׀ مربوط به: ׀

bullet کتاب فارسی دبستان در سال 1488!!! ( سرگرمی! )

گاو ماما می کرد٬گوسفند بع بع می کرد٬سگ واق واق می کرد.

همه با هم صدا می زدند : حسنک gaah.gifکجایی؟gaah.gif

شب شده بود اما حسنک هنوز به خانه نیامده بود حسنک مدت های زیادی است که به خانه نمی آید. 22.gif

او به شهر رفته ٬ و در آنجا شلوار جین و تی شرت های تنگ به تن می کند.35.gif 36.gif 

او هر روز صبح بجای غذا دادن به حیوانات٬جلوی آینه به مو های خود ژل می زند٬ موهای حسنک دیگر مثل پشم گوسفند نیست،

چون او موهای خود را گلت می کند. 

دیروز که حسنک با کبری چت می کرد٬

کبری به او گفت که تصمیم بزرگی گرفته است٬

کبری تصمیم داشت حسنک را رها کند و دیگر با او چت نکند٬

چون کبری با پترس چت می کرد.

پترس همیشه پای کامپیوتر نشسته بود و چت می کرد. 

پترس دید که سدسوراخ شده اما انگشت او درد می کرد

چون زیاد چت کرده بود

او نمی دانست که سد تا چند لحظه دیگر می شکند.

پترس در حال چت کردن غرق شد و مرد.....cry1.gif

برای مراسم تدفین او کبری تصمیم گرفت با قطار به آن سرزمین برود

اما کوه روی ریل ریزش کرده بود٬

ریز علی دید که کوه ریزش کرده اما حوصله نداشت٬ explain.gif

ریز علی سردش بود و دلش نمی خواست لباسش را در آورد٬

ریز علی چراغ قوه هم داشت٬ 164.gif

اما حوصله دردسر نداشتtongue.gif

قطار به سنگ ها برخورد کرد و منفجر شد٬ کبری و همه مسافران مردند.about_to_cry.gifcry1.gif

اما ریزعلی بدون توجه به خانه رفت٬

خانه مثل همیشه سوت و کور بود٬

الان چند سالی هست که کوکب خانم٬ همسر ریزعلی مهمان ناخوانده ندارد

٬ او حتی مهمان خوانده هم ندارد٬

او اصلا حوصله مهمان را ندارد.

او پول ندارد تا شکم مهمان ها را سیر کند٬ broke.gif

او در خانه تخم مرغ و پنیر دارد اما گوشت ندارد٬

او آخرین بار که گوشت خرید٬

چوپان دروغگو به او گوشت خر فروخته بود.chicken.gif

اما او از چوپان دروغگو گله ندارد٬ 17.gif

چون دنیای ما خیلی چوپان دروغگو دارد pudency.png

و دیگر به همین دلیل است که کتاب های دبستان آن داستان های قشنگ را ندارد!!!

  نویسنده: محمدرضا احمدوند ׀ تاریخ: شنبه هجدهم مهر 1388 ׀ مربوط به: کمیته نشریه ׀

bullet خبر خبر خبر!
سلام به همگی، خبر خبر خبر ! دبیر انجمنمون شد دبیر کل انجمنا!!!انجمن فعال که میگن اینه ها! عجب انجمنی داریم!  wow!!! ، مبارکه آقای ربانی

تبریک***************************تبریک

               ***********************

                                               تبریک

  نویسنده: محمدرضا احمدوند ׀ تاریخ: جمعه هفدهم مهر 1388 ׀ مربوط به: ׀

bullet 6سیگما!!!

استراتژی تحولی شش سیگما ، سیستمی است كه موجب توسعه و گسترش متدهای مدیریتی، آماری و نهایتا حل مشکلات شده و به شرکت  امکان جهش و تحول را مي‌دهد.

 

قابلیتهای بهبود:

احراز كيفيت برتر و افزایش قابلیت اعتماد در محصولات تولید شده و مونتاژ شده نیازمند چارچوبی است كه به قابلیتهای سازمان در زمينه‌هاي مدیریت، کاربرد اطلاعات و تکنولوژی يكپارچگي ببخشد. براي استفاده از اطلاعات، وجود يك سری ابزارهای آماری كه بتوان به وسیله آنها عملکرد فرآیندها و تولیدات را بهينه نمود، بسیار ضروری است. در دنياي رقابتی امروز، كيفيت خوب يك ویژگی تجملاتي نيست بلکه از دیدگاه هر دوي توليدكنندگان و مصرف كنندگان يك نیاز بنیادی است.

صرف نظر از تعريفهاي متعدد كيفيت، يك سري ويژگيهاي مشترك جهاني براي آن درنظر گرفته شده است كه عبارتند از : عملكرد دقيق، حداقل تغيير و كمترين هزينه.

دانشمندان و مهندسيني كه به طور عمومي و كلي با مسائل برخورد مي كنند علاقمند به مورد اول، آمارگران، متمايل به مورد دوم و مديران تجاري دوستار مورد سوم مي باشند. بديهي است فرآيند و يا محصولي موفق است كه برخوردار از همه موارد فوق باشد.

شش سیگما فلسفه بهبود مستمر است و به سمت "عالي شدن در همه كارها" پيش مي رود. شش سیگما  سيستمي است كه تعيين مي كند كجا قرار گرفتيم، دوست داريم كجا باشيم، چگونه به آن مقصد مي رسيم و چگونه در طول راه پيشرفت مي كنيم.

شش سیگما  يك ابزار است كه براي ميزان سازي دقيق ماشين فرآيند به كار مي رود و اينكار را از طريق مشتري‌مداري، بهبود مستمر و درگير كردن و مشاركت همه اعضا در داخل و خارج سازمان انجام مي دهد.

در مبحث شش سیگما  ، 3 حوزه اصلي وجود دارد: حوزه اول "فلسفه" است كه طريقه حركت، چشم انداز و جهت حركت سازمان را تعيين مي كند. حوزه دوم "مقياس" است كه به سازمان اين امكان را مي دهد تا به طور دقيق نحوه عملكرد فرآيندها را مشخص كند. حوزه سوم نيز "روش شناسي" است. روش شناسي يك فرآيند سيستماتيك است كه موجب شناسايي، تبيين، اندازه‌گيري، تحليل، توسعه و استاندارد شدن يك فرآيند مي شود.

هر چه تعداد شش سیگما ها بيشتر باشد ميزان خطا كمتر است. هر چه تغييرات كوچكتر باشند هزینه کمتر است. بهترين سازمانها حدود 3 يا 4 سيگما بكار مي گيرند كه اين تعداد، احتمال بروز خطا در يك ميليون واحد را به 6200 عدد مي رساند. به طور عملي تعداد خطاها مي تواند تا 4/3 واحد در هر يك ميليون واحد كاهش پيدا كند و اين به معني ميليون ها دلار صرفه‌جويي است.

شش سیگما  يك رويكرد تحولي مديريتي است كه باعث ارتقا و بهبود كيفيت مي شود. شش سیگما  يك استاندارد جهاني است كه علاوه بر تامين نياز مشتريان باعث توسعه و پيشرفت كاركنان در لايه‌هاي جديد مي شود و اين به منزله يك مسئوليت براي نيروهاي انساني است نه فقط يك فرصت.

نيروهاي انساني نيازمند افزايش ارزش عملكردهاي خود مي باشند كه اين كار را با ايفاي يك نقش كليدي و پياده‌سازي شش سیگما  در سازمان خود انجام مي دهند.

 

  نویسنده: زمائی ׀ تاریخ: پنجشنبه نهم مهر 1388 ׀ مربوط به: ׀

bullet 5S چیست؟

استقرار نظام آراستگی محیط کار 5S در حوزه ی ستادی شرکت ها

چکیده

5S از جمله سیستمهایی است که طبق نظر بسیاری از صاحبنظران، پایه اولیه و سنگ بنای سایر سیستمهای کیفیتی و بهره وری مانند ISO14000,ISO2000,JIT, HACCP, TQC, QCC, TQM, TPM...  می باشد که توصیه می گردد شرکت ها قبل از پیاده سازی این گونه سیستم ها اقدام به انجام و اجرای اصول نظام آراستگی 5S بنمایند، با وجودیکه در استانداردهای جهانی مدیریت از جمله ISO به دلیل جامعیت و عمومی بودن آن مشخصا از یک سیستم و روش خاص نام برده نشده است ولی برخی از الزامات آن به گونه ای می باشد که با بکارگیری یک تکنیک و روش خاص بطور کامل و اثر بخشی محقق می شود. از جمله این سیستمها و ابزارها 5S می باشد.

5S به دلیل گستردگی مفهوم و در بر گرفتن ابعاد گوناگونی همچون نظم، شناسایی و ردیابی، پاکیزگی، آموزش، انضباط، بازیابی و بهبود، روش مناسبی جهت دستیابی به بسیاری از استانداردهای جهانی مدیریت و از جمله سری ISO می باشد. اهمیت وجایگاه 5S را می توان در بندهایی از استاندارد ISO9000:2000 به روشنی مشاهده نمود. خواستگاه اصلی 5S مربوط به ژاپن است و به تدریج در کشورهای سنگاپور، مالزی، اندونزی و تایلند نیز نفوذ نموده است. علیرغم ساده بودن مفهوم 5S نقش عمده ای در ارتقاء کیفیت و بهبود بهره وری ایفا می نماید.

کلمات کلیدی : SEIRI: ساماندهی، SEITON: نظم وترتیب، SEISO: پاکیزه سازی،SEIKETSU: استانداردسازی، SHITSUKE: انضباط

  نویسنده: شیروانی ׀ تاریخ: پنجشنبه نهم مهر 1388 ׀ مربوط به: ׀

 

© All Rights Reserved to ie-pnu-ahvaz.Blogfa.com / Theme by: انجمن علمی مهندسی صنایع اهواز